LOS PATRONES DE MOVILIZACIÓN COGNITIVA: PAUTAS PARA UNA INTERACCIÓN DIALÓGICA EN EL AULA

- En las aportaciones actualmente más relevantes de las ciencias sociales y de la educación se está abriendo paso una concepción dialógica del aprendizaje en la que un elemento clave es el modo en que se desarrollan las interacciones dentro del aula, siendo importante incrementar la cantidad, la diversidad y la calidad de las mismas. Mejorar la calidad de las interacciones es el reto que afrontan los autores de esta obra al proponernos un conjunto de características que definen una interacción de ... | Paginas: 224 | Medidas: 17 x 24