APRENDIENDO CON LOS NIÑOS HIPERACTIVOS

DIVULGACION GENERAL | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 160 | Dimensiones: 155 x 235 | Sinopsis: Este libro es una recopilación de todas las técnicas de intervención cognitivas conductuales para los niños hiperactivos y va dirigido a todos los profesionales que trabajan con ellos. Está estructurado desde las principales manifestaciones del trastorno de atención con o sin hiperactividad aportando estrategias concretas para la mejora de cada una de ellas. No es un libro para ser leído de principio a fin, es un libro para abrir y cerrar mil veces, donde encontraremos respuestas a cómo ayuda... - Pedagogía | Psicología