ORGANIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DIDÁCTICA DE APRENDIZAJES INTEGRADOS

2 | Encuadernación: Rústica | Páginas: 116 | Dimensiones: 170 x 240 | País: ESPAÑA | Sinopsis: Teniendo en cuenta las evidencias científicas e investigaciones presentamos el Método de organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados como medio para optimizar la adquisición de los diferentes tipos de aprendizajes. Se abordan los principales contenidos de aprendizaje, centrados en el conocimiento del propio cuerpo, del aparato locomotor y su relación con el movimiento, el ejercicio físico y el deporte, así como los principales aprendizajes que determinan la adquisición d... -