CONCIENCIA FONOLÓGICA Y LECTURA DE PALABRAS

104 | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 55 | Dimensiones: 210 x 297 | País: ESPAÑA | Sinopsis: Es fundamental tener en cuenta que para aprender a leer y escribir es necesario poner en marcha procesos cognitivos de alto nivel y de bajo nivel. El conocimiento alfabético (correspondencia letra-sonido y sonido-letra) es un ejemplo de procesos de bajo nivel en la lectura, que deben ir automatizándose con una instrucción adecuada. La planificación de la escritura es un ejemplo de proceso de alto nivel que se debe realizar de manera reflexiva. Al mismo tiempo, varios estudios han demostrado q... - Psicología