S/C | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 224 | Dimensiones: 170 x 230 | País: ESPAÑA | Sinopsis: Este manual tiene como principal objetivo ofrecer una visión clara, concisa, estructurada y práctica de los trastornos infantojuveniles más frecuentes. El texto puede resultar especialmente útil a los estudiantes de grado y máster, pero también a los profesionales como guía de consulta.
Para todos los trastornos, se ofrece, en primer lugar, conceptualización, criterios diagnósticos (adaptados al DSM-5 de modo comparativo con el DSM-IV), principales características clínicas y modelos exp... - Array | Formación
