Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 190 | Dimensiones: 170 x 240 | Sinopsis: La autora, con larga experiencia como profesora en el campo de la educación especial y en la rehabilitación del lenguaje, nos ofrece en forma muy concreta cuanto ha experimentado como eficaz y útil en la práctica clínica.
La mayoría de los niños tratados aparecen con trastornos funcionales más que con alteraciones neurológicas o lesiones orgánicas.
Las preguntas a las que trata de dar respuesta el libro son: ¿Por qué algunos niños, sin alteraciones neurológicas ni le... - Formación
