CÓMO LOGRAR QUE LOS ALUMNOS TRABAJEN EN LA ESCUELA

60 | Encuadernación: Rústica | Páginas: 306 | Dimensiones: 240 x 160 | País: ESPAÑA | Sinopsis: Cualquier maestra/o sabe que el aprendizaje no se puede decretar. Y no erradicaremos el fracaso escolar multiplicando prótesis de todo tipo después de clase, sin afectar a la propia organización de estas últimas. Equilibrio entre información teórica y recomendaciones concretas. Entre el deseo de crear un colectivo y el de ayudar a cada uno lo más cerca posible de sus necesidades. Entre los imperativos de transmisión y los de emancipación Exigencia de un aprendizaje riguroso, una cultura porta... - Pedagogía