ESCUELAS QUE MEDITAN

APRENDER A SER-EDUCACION EN VALORES | Encuadernación: Libro en otro formato | Páginas: 288 | Dimensiones: 150 x 210 | País: ESPAÑA | Sinopsis: Este libro ofrece una rigurosa visión divulgativa de los antecedentes del mindfulness en los centros educativos y una revisión crítica de la investigación actual al respecto y de los programas más importantes que se están llevando a cabo en todo el mundo sobre esta actividad. En segundo lugar, justifica minuciosamente la inclusión de estas prácticas en los centros educativos, concretando sus fundamentos y beneficios.Por otra parte, los lectores encontrarán una propuesta pionera de competencia... - Psicología