EVALUACIÓN Y POSTEVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRIMEROS PASOS | Encuadernación: Otro formato libro | Páginas: 264 | Dimensiones: 150 x 200 | Sinopsis: Evaluar en Educación Infantil es algo más que localizar evidencias, efectuar comprobaciones o medirlas. La evaluación es una labor que no se puede desvincular de las tareas de enseñanza y de las prácticas de aprendizaje, constituye una actividad que emerge de manera natural y espontánea en el escenario del aula, y es una herramienta de probada utilidad para detectar al alumnado que muestra una evolución en relación con el desarrollo de sus capacidades. Toda esta labor permite valorar el proce... - Psicología