Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE). 1994. Estudio. Educación / Técnicas-instrumentales / Lectura-braille / Comprensión-lectora / Aprendizaje. 255 páginas. 23 x 14,5. Tapa blanda de editorial ilustrada con solapas. Sin subrayados ni anotaciones. Como nuevo. Isbn: 8487277802. En este trabajo, versión reducida de la tesis doctoral de la autora -profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad Autónoma de Madrid-, se presenta una revisión actualizada de los principales aspectos de la lectura braille, desde el punto de vista de la percepción y comprensión del texto escrito.
