DISCALCULIA ESCOLAR

Fernandez Baroja, Maria Fernanda

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Encuadernación: Libro en otro formato | Páginas: 296 | Dimensiones: 170 x 240 | Sinopsis: El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermos neurológicos con una lesión cerebral determinada. Posteriormente se intentó ampliar este concepto a otras dificultades relacionadas con el aprendizaje de las matemáticas. Pero, ¿es la discalculia la causa de todas las dificultades? Las inve... - Formación