EDUCACIÓN CRÍTICA E INCLUSIVA EN UNA SOCIEDAD POSCAPITALISTA

Universidad | Encuadernación: Otro formato libro | Páginas: 220 | Dimensiones: 150 x 230 | País: ESPAÑA | Sinopsis: Los tiempos de las teorías críticas, de las pedagogías de la emancipación, de las filosofías de la liberación han dado paso a tiempos oscuros presididos por la ideología neoliberal que marca la orientación de los organismos económicos internacionales (FMI, BM, OCDEà), que actualmente establecen las directrices de los sistemas educativos del mundo. Las propuestas pedagógicas renovadoras de Freinet, Milani, Makarenko, Dewey, Decroly o Ferrer i Guardia, o las críticas de Apple, Giroux, Willis o ... - Formación